Warsztaty edukacyjne dla rodziców
Organizator: Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej
Prowadzący: Marta Wiśniewska,mgr pedagogiki specjalnej, oligofrenopedagog, terapeuta integracji sensorycznej, prezes PSTIS. Pracuje jako nauczyciel i terapeuta SI w Zespole Szkół Specjalnych nr 63 w Warszawie.
Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Ukończyła studia podyplomowe na Wydziale Psychologii UW z zakresu rehabilitacji dzieci z zaburzeniami w rozwoju. Słuchaczka podyplomowych studiów logopedycznych.
Prowadzi zajęcia dydaktyczne ze studentami APS, UW oraz badania doktoranckie nad zaburzeniami sensorycznymi u dzieci z problemami w rozwoju.
Członkini PSTIS, PSOUU oraz Stowarzyszenia „Bardziej Kochani”.
Autorka publikacji na temat wspomagania rozwoju dziecka niepełnosprawnego.
Prywatnie jest mamą chłopca z zespołem Downa.
Termin: 2 październik 2010 r. (sobota), 10.00-16.00.
Miejsce: Centrum Konferencyjno-Kongresowe Warszawa ul. Bobrowiecka 9 budynek B, piętro V, sala nr 519.
Zgłoszenia zapisy i informacja: Marta Wiśniewska tel. 661 455 367
lub poprzez wysłanie formularza .
Opłaty: 20 zł od uczestnika, wszyscy otrzymują materiały informacyjne.
Program szkolenia:
1. Teoria integracji sensorycznej:
- Wprowadzenie do teorii integracji sensorycznej.
- „Uczymy się przez zmysły” – jak uczy się mózg (założenia SI).
- Czynniki predysponujące do deficytów SI (wyjaśnienie terminu „deficyt”, czynniki ryzyka).
- Jak oceniamy przebieg procesu integracji sensorycznej – rozpoznawanie deficytów, metody i techniki diagnostyczne (testy, skale, obserwacja).
- „Naukowa zabawa”, czyli sesje terapeutyczne prowadzone metodą SI - prezentacja krótkich filmów.
- Skuteczność terapii SI.
- Odpowiedzi na ewentualne pytania uczestników warsztatów.
- „Dziwne, niepojęte – autystyczne dziecko” – deficyty SI w autyźmie dziecięcym.
- Charakterystyka deficytów SI występujących w zespole Downa.
- Specyficzne trudności w uczeniu się i ich związek z integracją sensoryczną.
- Zespół Aspergera i zespół Kruchego X– przegląd deficytów z zakresu SI.
- Deficyty w zakresie SI w zespole mózgowego porażenia dziecięcego.
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi a deficyty SI.
- Odpowiedzi na pytania uczestników warsztatów.
- Prezentacja zastępczych technik terapeutycznych oraz domowego instrumentarium.
- Przekazanie uczestnikom literatury oraz materiałów informacyjnych.
- Zakończenie warsztatów i pożegnanie uczestników.